主讲老师
洪峰
讲课风格深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
第1部分 基础知识
48:14
课时1 心理学基础知识（1）
32:27
课时2 心理学基础知识（2）
35:33
试听
课时3 人类心理发展（1）
39:01
课时4 人类心理发展（2）
31:08
课时5 人格理论（1）
19:47
课时6 人格理论（2）
30:02
课时7 社会心理学理论（1）
44:25
课时8 社会心理学理论（2）
17:21
课时9 文化与心理卫生
第2部分 相关专业知识
36:15
课时1 精神病学基础（1）
41:07
课时2 精神病学基础（2）
57:19
课时3 精神病学基础（3）
45:27
课时4 精神病学基础（4）
30:15
课时5 心理测验与评估（1）
30:12
课时6 心理测验与评估（2）
50:52
课时7 心理测验与评估（3）
07:39
课时8 健康心理学与心身医学基础
28:31
课时9 临床心理学研究方法
第3部分 专业知识
21:25
课时1 心理治疗概论
12:18
课时2 心理治疗师
45:35
课时3 心理治疗中的共同因素
41:43
试听
课时4 精神分析治疗
22:01
课时5 个人中心治疗
48:34
课时6 行为治疗
17:39
课时7 认知治疗
25:54
课时8 婚姻与家庭治疗
56:28
课时9 其他心理治疗（1）
53:20
课时10 其他心理治疗（2）
第4部分 专业实践能力
25:43
课时1 焦虑障碍
17:12
课时2 躯体形式障碍
03:44
课时3 神经衰弱
17:16
课时4 分离性障碍（癔症性精神障碍）
09:49
课时5 应激相关障碍
05:57
课时6 进食障碍
08:18
课时7 睡眠障碍
15:45
课时8 性功能障碍
10:37
课时9 性心理障碍
25:46
课时10 人格障碍
11:25
课时11 心境障碍（情感性精神障碍）
07:20
课时12 精神分裂症
10:40
课时13 自杀问题
37:29
课时14 儿童和少年的行为与情绪障碍
12:06
课时15 成瘾行为
04:56
课时16 心身疾病
